The Effects of Cognitive Style on the Learning Preferences of Graduate School Students

This research establishes significant relationships between an individual's cognitive style, measured by the Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) , and the learning preferences of that individual, measured by the Learning Style Survey. The sample consisted of 529 Air Force Institute of Technology...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Tucker, Carey F., Underwood, John W.
Ձևաչափ:	text
Հրապարակվել է:	AFIT Scholar 1993
Խորագրեր:	Psychology of learning Myers-Briggs Type indicator Educational Psychology
Առցանց հասանելիություն:	https://scholar.afit.edu/etd/7258 https://scholar.afit.edu/context/etd/article/8261/viewcontent/AFIT_GLM_LSM_93S_39_Tucker_C_AND_ADA273944_no_vita.pdf
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!