Action learning in schools reframing teachers' professional learning and development /

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Aubusson, Peter
Institution som forfatter: ProQuest (Firm)
Andre forfattere: Ewing, Robyn, Hoban, Garry F. (Garry Francis), 1953-
Format: Electronisk eBog
Sprog:engelsk
Udgivet: London ; New York : Routledge, 2009.
Fag:
Online adgang:Click to View
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!