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Whose school is it anyway?

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Riley, Kathryn A.
Körperschaft:	ProQuest (Firm)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	London ; Bristol, PA : Falmer Press, 1998.
Schriftenreihe:	Educational change and development series.
Schlagworte:	Education and state > Great Britain. Education > Great Britain > History > 20th century. Educational change > Great Britain. School autonomy > Great Britain. Electronic books.
Online-Zugang:	Click to View
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