Theoretical perspectives on American Indian education taking a new look at academic success and the achievement gap /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Huffman, Terry E., 1958-
Tác giả của công ty: ProQuest (Firm)
Định dạng: Điện tử eBook
Ngôn ngữ:Tiếng Anh
Được phát hành: Lanham, MD : AltaMira Press, c2010.
Loạt:Contemporary Native American communities.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Click to View
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

MARC

LEADER 00000nam a2200000Ia 4500
001 EBC634266
003 MiAaPQ
005 20241107123813.0
006 m o d |
007 cr cn|||||||||
008 100507s2010 mdu sbn 001 0 eng d
010 |z  2010018679 
020 |z 9780759119918 (cloth : alk. paper) 
020 |z 0759119910 (cloth : alk. paper) 
020 |a 9780759119932 (electronic bk.) 
020 |a 0759119937 (electronic bk.) 
035 |a (MiAaPQ)EBC634266 
035 |a (Au-PeEL)EBL634266 
035 |a (CaPaEBR)ebr10435070 
035 |a (CaONFJC)MIL292211 
035 |a (OCoLC)694361460 
040 |a MiAaPQ  |c MiAaPQ  |d MiAaPQ 
050 4 |a E97  |b .H795 2010 
100 1 |a Huffman, Terry E.,  |d 1958- 
245 1 0 |a Theoretical perspectives on American Indian education  |h [electronic resource] :  |b taking a new look at academic success and the achievement gap /  |c Terry Huffman. 
260 |a Lanham, MD :  |b AltaMira Press,  |c c2010. 
300 |a xvi, 262 p. 
490 1 |a Contemporary Native American communities : stepping stones to the seventh generation 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
533 |a Electronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest, 2015. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest affiliated libraries. 
650 0 |a Indian philosophy  |x Education  |z North America. 
650 0 |a Indians of North America  |x Education  |x History. 
650 0 |a Indians of North America  |x Education. 
655 4 |a Electronic books. 
710 2 |a ProQuest (Firm) 
830 0 |a Contemporary Native American communities. 
856 4 0 |u https://ebookcentral.proquest.com/lib/kaiptc/detail.action?docID=634266  |z Click to View 
942 |c PQEBOOK 
999 |c 49644  |d 49644