The influence of teacher-student relationships and feedback on students' engagement with learning /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Wood, Roger (Egilea)
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Newcastle upon Tyne, UK : Cambridge Scholars Publishing, 2017.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Click to View
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Deskribapena
Deskribapen fisikoa:1 online resource (365 pages)
ISBN:9781527512900 (e-book)