Steinbach, J. (2016). Selbstreguliertes Lernen in der Grundschule: Die Bedeutung der Einstellungen von Lehrkraften und Eltern. Logos Verlag Berlin.
Chicago Style (17th ed.) CitationSteinbach, Julia. Selbstreguliertes Lernen in Der Grundschule: Die Bedeutung Der Einstellungen Von Lehrkraften Und Eltern. Berlin: Logos Verlag Berlin, 2016.
MLA (9th ed.) CitationSteinbach, Julia. Selbstreguliertes Lernen in Der Grundschule: Die Bedeutung Der Einstellungen Von Lehrkraften Und Eltern. Logos Verlag Berlin, 2016.
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