Experimente alternativ dokumentieren : eine qualitative Studie zur Forderung der Diagnose- und Differenzierungskompetenz in der Chemielehrerbildung /
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Berlin :
Logos-Verlag,
2013.
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| Series: | Studien zum Physik- und Chemielernen ;
Band 154 |
| Subjects: | |
| Online Access: | Click to View |
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