Learning and study strategies : issues in assessment, instruction, and evaluation /
Uloženo v:
| Další autoři: | Weinstein, Claire E. (Editor), Goetz, Ernest T. (Editor), Alexander, Patricia A. (Editor, Přispěvatel) |
|---|---|
| Médium: | Elektronický zdroj E-kniha |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
San Diego, California :
Academic Press, Inc.,
1988.
|
| Edice: | Educational psychology.
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | Click to View |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
Development and assessment of self-authorship exploring the concept across cultures /
Vydáno: (2010)
Vydáno: (2010)
Marching to different drummers
Autor: Guild, Pat Burke
Vydáno: (1998)
Autor: Guild, Pat Burke
Vydáno: (1998)
Learning spring boot 2.0 /
Autor: Turnquist, Greg L.
Vydáno: (2017)
Autor: Turnquist, Greg L.
Vydáno: (2017)
Cognitive perspectives on peer learning /
Vydáno: (1999)
Vydáno: (1999)
A child's mind : how children learn during the critical years from birth to age five /
Autor: Beadle, Muriel
Vydáno: (2018)
Autor: Beadle, Muriel
Vydáno: (2018)
Kontexteinflusse Beim Lernen Mit Losungsbeispielen /
Autor: Kolbach, Eva
Vydáno: (2011)
Autor: Kolbach, Eva
Vydáno: (2011)
School learning and cognitive style
Autor: Riding, Richard
Vydáno: (2002)
Autor: Riding, Richard
Vydáno: (2002)
Learning that sticks : a brain-based model for K-12 instructional design and delivery /
Autor: Goodwin, Bryan
Vydáno: (2020)
Autor: Goodwin, Bryan
Vydáno: (2020)
Developmental cognitive science goes to school
Vydáno: (2011)
Vydáno: (2011)
Brain-friendly strategies for the inclusion classroom insights from a neurologist and classroom teacher /
Autor: Willis, Judy
Vydáno: (2007)
Autor: Willis, Judy
Vydáno: (2007)
Planning and organizing standards-based differentiated instruction /
Autor: Chapman, Carolyn, 1945-, a další
Vydáno: (2014)
Autor: Chapman, Carolyn, 1945-, a další
Vydáno: (2014)
Computers and education in the 21st century
Vydáno: (2000)
Vydáno: (2000)
Questions on social explanation Piagetian themes reconsidered /
Vydáno: (1985)
Vydáno: (1985)
Engage the brain : how to design for learning that taps into the power of emotion /
Autor: Posey, Allison
Vydáno: (2019)
Autor: Posey, Allison
Vydáno: (2019)
How to implement and supervise a learning style program
Autor: Dunn, Rita Stafford, 1929-
Vydáno: (1996)
Autor: Dunn, Rita Stafford, 1929-
Vydáno: (1996)
Envisioning music teacher education /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Particulars in Greek philosophy the seventh S.V. Keeling Colloquium in Ancient Philosophy /
Vydáno: (2009)
Vydáno: (2009)
Learning from the science of cognition and perception for decision making : proceedings of a workshop /
Vydáno: (2018)
Vydáno: (2018)
Mental models and the mind current developments in cognitive psychology, neuroscience, and philosophy of mind /
Vydáno: (2006)
Vydáno: (2006)
Innovations in technology enhanced learning /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Differentiation for the adolescent learner : accommodating brain development, language, literacy, and special needs /
Autor: Crawford, Glenda Beamon
Vydáno: (2008)
Autor: Crawford, Glenda Beamon
Vydáno: (2008)
Workplace learning concepts, measurement and application /
Vydáno: (2010)
Vydáno: (2010)
Beyond differentiated instruction /
Autor: O'Meara, Jodi
Vydáno: (2010)
Autor: O'Meara, Jodi
Vydáno: (2010)
The differentiated classroom : responding to the needs of all learners /
Autor: Tomlinson, Carol A.
Vydáno: (2014)
Autor: Tomlinson, Carol A.
Vydáno: (2014)
Theology and the science of moral action virtue ethics, exemplarity, and cognitive neuroscience /
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Connectionism theory and practice /
Vydáno: (1992)
Vydáno: (1992)
Connectionist models of behaviour and cognition II proceedings of the 11th Neural Computation and Psychology Workshop, University of Oxford, UK, 16-18 July 2008 /
Vydáno: (2009)
Vydáno: (2009)
Learning by doing in markets, firms, and countries
Vydáno: (1999)
Vydáno: (1999)
Reductionism and the development of knowledge
Vydáno: (2003)
Vydáno: (2003)
Research and practice of active learning in engineering education
Vydáno: (2005)
Vydáno: (2005)
The elements of learning
Autor: Banner, James M., 1935-
Vydáno: (1999)
Autor: Banner, James M., 1935-
Vydáno: (1999)
Self-concept, learning styles, study habits and academic achievement of adolescents in Kashmir : a study on psychological variables and academic achievement of adolescents in Kashmir /
Autor: Zargar, Shazia Siraj, a další
Vydáno: (2014)
Autor: Zargar, Shazia Siraj, a další
Vydáno: (2014)
Cultural, psychological, and typological issues in cognitive linguistics selected papers of the bi-annual ICLA meeting in Albuquerque, July 1995 /
Vydáno: (1999)
Vydáno: (1999)
Discourse and inference in cognitive anthropology an approach to psychic unity and enculturation /
Vydáno: (1978)
Vydáno: (1978)
Interdisciplinarity in translation and interpreting process research /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Artificial intelligence in education shaping the future of learning through intelligent technologies /
Vydáno: (2003)
Vydáno: (2003)
From associations to rules connectionist models of behavior and cognition : proceedings of the tenth Neural Computation and Psychology Workshop, Dijon, France, 12-14 April 2007 /
Vydáno: (2008)
Vydáno: (2008)
The rhetorical analysis of scripture : essays from the 1995 London conference /
Vydáno: (1997)
Vydáno: (1997)
Design and deliver : planning and teaching using universal design for learning /
Autor: Nelson, Loui Lord
Vydáno: (2014)
Autor: Nelson, Loui Lord
Vydáno: (2014)
Metaphor in cognitive linguistics selected papers from the fifth International Cognitive Linguistics Conference, Amsterdam, July 1997 /
Vydáno: (1999)
Vydáno: (1999)
Podobné jednotky
-
Development and assessment of self-authorship exploring the concept across cultures /
Vydáno: (2010) -
Marching to different drummers
Autor: Guild, Pat Burke
Vydáno: (1998) -
Learning spring boot 2.0 /
Autor: Turnquist, Greg L.
Vydáno: (2017) -
Cognitive perspectives on peer learning /
Vydáno: (1999) -
A child's mind : how children learn during the critical years from birth to age five /
Autor: Beadle, Muriel
Vydáno: (2018)
